【参加者】熟年男性１人、ママ３人（１歳児２人）
【テーマ】再帰代名詞、再帰動詞

テキストLektion２１に沿って、再帰代名詞と再帰動詞の勉強をメインに進めました。
再帰代名詞とは、１つの文の中にある、主語と同じものを指す代名詞のことで、例えば、Ich　wasche mich.(私は自分（の体）を洗う）のmichがそうです。
再帰動詞は、この再帰代名詞を伴って、意味を成す動詞のことです。
再帰代名詞は、４格が多いですが、３格なこともあり、さらに同じ再帰動詞でも、再帰代名詞の格や、その後にくる前置詞によって意味が変わるので、難しいです。
でも、頑張って覚えていきましょう！
他に、ダイアログの中から、受動の形の文や、不規則動詞も簡単に取り上げました。

フリーテーマでは、Fahrがつく動詞とLehrがつく名詞をいくつか拾って、意味の確認をしました。
Fahr～は（動詞fahren（進む、いく））、すべて乗り物や交通に関する名詞です。
Lehr～は（動詞lehren(教える））、すべて教育に関する名詞です。
ドイツ語はこのように、２つ以上の単語が合わさって１つの別の単語になっているものも多いです。
例えば、Lehrbuch＝Lehr教えるBuch本＝教科書といった具合です。
これだと、知らなくても推測しやすいですよね。でも、合わさって長くなりすぎ、どこで切れるのか分からないときもあります・・・

それからもう１つ、八景島の新施設、ふれあいラグーンがスイスのニュースに載っていて、義母が切り抜いて送ってくれたので、みんなで読んでみました。
短い文章でしたが、やっぱり新聞は難しいのでしょうか？難しい単語がいっぱいで、読みにくかったです。

それから、先週の問題集の続き、メンバーのヨーロッパ旅行の話と、今日は盛りだくさんの楽しい会でした。
いつもより早い１０時から始めたにもかかわらず、時間を過ぎてしまい、旅行の話は次回に持ち越し。
楽しい話と、素敵なスケッチ、そしてお土産まで頂き、ありがとうございました！
次回、お話とスケッチの続き、楽しみにしています。

（アマン）

※次回は９月２７日釜利谷地区センター和室２で、１０時からです。