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2026/05/04 01:43
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2006/12/24 21:06
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【参加者】3人:熟年男性1人、ママ2人(+3歳児1人&1歳児1人) 【テーマ】Lection4 Auf der Autobahn(アウトバーン) まず前回の復習をしたのち、 CDを聞きながらダイアローグを中心に勉強しました。 今回のポイントは『否定疑問文の答え方』。 「日本の高速道路は無料ではないのかい?」 といった否定の疑問文に対して 「無料である」と言う場合は Ja(←普通に使う「はい」)ではなく Doch(←否定を否定して肯定に持っていく機能がある)を使う。 「無料でない」と言う場合は Nein(←普通に使う「いいえ」)を使う。 これは英語の考え方と近い(でしたよね?)ですが、 日本語で考えるとつい 「無料でないのかい?」→「はい、無料ではないのです」 と言いそうになるので要注意です。 その他車で行く、自転車で行く、バスで行く、タクシーで行く・・・ などの表現も勉強しました。 名詞の性や前置詞による冠詞の格変化もチラホラ出てきました。 これらはひたすら慣れるしかないのかな。頑張りましょう! ちなみにこのダイアローグの会話は 高速道路が無料か、車は左側通行か、という話題でした。 (ドイツは高速道路無料・車は右側通行) 残った時間でドイツの鉄道時刻表の読み方をコラムを 使って勉強しました。 簡略時刻表の読み方(日本のものとは違って出発駅、到着駅と 経路しか記載されていない)を ドイツ旅行の経験豊富なメンバーに教えてもらいながら、 ちょっとだけ旅気分? ちなみにドイツ鉄道(DB)の運行時刻は インターネットでも検索できるようです。(http://bahn.hafas.de/bin/query.exe/dn) 全てドイツ語ですが、ご興味のある方はどうぞご覧ください。 このページを難なく利用できるようになって、 そのうち本当にドイツに行った時にしっかり楽しめるようになりたいなぁ、 と夢を膨らませて今回のドイツ語ぺらりんずは終わりました。 次回はLection5 です。 (いとう) PR |
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2006/12/16 01:03
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【参加者】5名:熟年男性1人、ママ4人(+1歳児2人、0歳児1人) 【テーマ】おしゃべり 文法の勉強はお休みで、おしゃべり中心に。 今日のメインテーマは妊娠・出産・病院について。 なるべくスペイン語を使って会話に挑戦するも、 知らない単語が多く、辞書をひきながらとなる。 comadora(助産師)、embarazada(妊婦)、 dar la leche materna o criar(母乳をあげる) 子供の性格について話を進めるうちに 「人見知りをする」という表現について話し合う。 辞書によると、extranar los desconocidos となるが、 スペイン語の概念では日本人的な「人見知り」という感情は ないと思われる。 estar動詞を使って一時的な状態を表現するか、 tener preocupacion por primer encuentro と説明をつけると相手に伝わりやすいのではないか。 ラテンアメリカで生活されていた方がメンバーにいるおかげで、 こういった国民性にも気付くことができ、 とても興味深い内容でした。 (はせがわ) |
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2006/12/12 00:33
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参加者:2名 熟年男性1人、ママ1人(+1歳児1人) テーマ:vouloir、il faut 今回はいつものメンバーが お仕事だったり発熱でダウンだったりしたため、2人での勉強会。 まずは先週末のことなど雑談をフランス語と日本語で少ししました。 だんだんと語彙数が増えてきていて 少しずつ言いたいことを話せるようになっているのを実感! ぺらぺらには程遠いけれど、大いなる前進です♪ 時刻の言い方の復習をしました。 まずは数字を100まで(2人とも知っていました)、 それからCDのお手本を聞きながら時刻を唱えました。 ○時の「時」を表す「heure」は英語の「her」のerのような音ですね。 もう言えるようになったと思います。 続いて今回は 「vouloir(~したい)」と「il faut(~しなければならない)」 を学びました。 特に「il faut~」は面白い! 「~」の部分に動詞がくれば「~しなければいけない」、 名詞がくれば「~が必要だ」となり、 意味の上での主語が要らないのでとても便利。 色々なシーンで使えそうです。 次回は、 12月20日(水)10時~11時半@八景コミュニティハウス和室の予定です。 テーマは未定、特に宿題もありませんが (前回の宿題=日常生活で使う動詞を1人15個書き出し変化も書き出してくること、の発表がまだなので、こちらはやるべし!)、 今年最後なのでそれに相応しいまとめができたらなぁと思っています。 1歳の娘は今回子ども仲間がいなくてつまらなさそうにするかなぁと思ったら、熟年男性に会えてとても嬉しそうにし、たくさん遊んでいただいて楽しそうにしていました♪ (ばば) |
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2006/12/04 15:12
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【参加者】ママ3人(+3歳1人、1歳2人、0歳1人) 今日は最高の青空!美しい日で嬉しかったです♪ (先週は雨で中止だったので嬉しさ倍増!) 青空ぺらりんずは、メインが子どもの公園遊びなので、 みんなで落ち着いて会話をするのは到底無理。 なので、子どもたちが遊びに夢中になって手が離れたり 同じ方向へママの手を引っ張って行ったりして タイミングが合ったママだけで会話を試みました。 今日は簡単な自己紹介と夫の話をしつつ Et vous? でお互いのことを訊き合いました。 たったそれだけですが、1時間半があっという間でした。 しかし、フランス語オンリーで会話をするというのは やっぱりとても難しいですね。 なんといっても語彙力もフレーズ力もない! でもそのうち成長してできるようになる日が来るはず! そう信じてその日を楽しみに 少しずつでも勉強していけたらいいなぁと思います。 今後は毎週月曜日の午前中、お天気が良ければ開催します。 回数が多くて負担が大きいかなぁという思いもありましたが、 予定がないときはどうせ子どもと一緒に公園へ行くわけだし、 そのとき会話練習ができたり刺激を受けたり何らかの励みになったら モウケモノですよね♪ 子どもたちもよく知ったお友達と遊べる方が楽しいでしょうし。 次回は来週12月11日(月)10時半~。 今日のような素晴らしいお天気に恵まれるといいなぁ。 次回のテーマは趣味について話す!です。 ではではアビアントー! (ばば) |
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2006/11/30 09:29
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【参加者】 5人:熟年男性1人、ママ4人(+1才から3才児5人) 【テーマ】~から(距離や起点を表す表現)、老小林(ラオシャオリン)の台湾土産話 先ずはじめにラジオ中国語会話の今日の講座を皆で聞きながら、発音&ポイントチェック。LI(2点間の隔たりをあらわす~から)、 CONG(動作の起点をあらわす~から)というよく使う表現について練習しました。 続いて老小林の台湾土産のパイナップル餅(?)のおいしいお菓子をいただきながら(ご馳走様です!メンバーはもちろんのこと、こどもたちも大喜びでした)台湾のお話を伺い、さらに台湾で見つけたさまざまな表現をクイズ形式で訳。「乗るなら飲むな、飲んだら乗るな」なんて、世界共通の標語の台湾バージョンも学びました。 個人的には、ほかの皆さんに比べて明らかに中国語習得レベルの低い私の初歩的な質問に皆さんが答えてくれて、家庭教師いっぱいの中国語の勉強会!という感じで、本当にありがとうございます、の一言でした。子供たちもひそかにおもちゃの取り合いをしたりしながらぺらりんず勉強会の雰囲気に慣れてきたようで、それぞれに持ち寄ったおもちゃを交換して楽しそうに遊んでいて、改めて子連れで気楽に楽しく勉強できるぺらりんずに出会えたことに感謝! ※次回は、12月21日(木)9:00~10:20@釜利谷地区センター・和室の予定です。 (シオダ) |
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2006/11/17 07:33
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【参加者】 5人:熟年男性1人、ママ4人(+1才から3才児5人) 【テーマ】自己紹介、「就」(すぐに)などの表現、連動文、時刻を表す語句など ニーメンハオ! 今回から嬉しいことに新しい仲間が増えました。ホワイン ニン ライ!(歓迎しますという意味)これで5人のメンバーとなりました! これからみんなで楽しく中国語の山を登って行きましょうね!! 勉強会の方は、まず互いに中国語で自己紹介をしました。自分の名前は中国語の音に読み直す必要があるため、自分の名前なのにうまく読めない(-_-;)・・。日中の辞書を持っている方に発音や四声を教えてもらい、読みを練習しました。メンバー全員の名前の読み方がわかりました! 次にラジオ講座11月号テキストの復習をしました。よく使う「的(~の)」や「就(すぐに)」など含めた会話をテープについて音読しました。テキストも2冊目に入り初心者としては、早くもテープを集中して聞かないと発音と四声が難しくなってきました。そんな中、初めていらした方がすらすらと文章がでてきていて素晴らしいと思いました。時間を見つけて私も音読がんばろっと。 余談ですが、わが家は5歳の娘は幼稚園の授業で英語を片言覚えてきて、2歳の息子は母国語の日本語を話し始め、そして私は中国語を、みんなで覚えた言葉を発表しあっています。イントネーションだけならすぐ覚える子ども達。中国語も身近になってきているようです。 ※次回は11/29(水)9:00~10:20 @釜利谷地区センターです。再見。 (リンゴ) |
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2006/11/15 16:00
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参加者:4名 熟年男性2人、ママ2人(+1歳児2人) テーマ:時刻の入った表現 私の愛用するテキストから 時間の訊き方・言い方をCDを聞いて学びました。 数字のあとに「heure」と一音付けるだけですが、 綴り字の最後の音が復活したりして発音が難しい~! 慣れるしかなさそうです…。 テキストには 時間の表現(「今10時半です」のような)しかありませんでしたが、 時刻を入れた表現で自分の日常生活を作文してくる、 という宿題を全員がやってきました。 みんな素晴らしいです~!! そして、1人の宿題の文章を参考に 主語を入れ替えて動詞の活用を勉強しました。 例えば「起きる = se lever」はseの部分も動詞も変化しますし、 所有格が入る文章は所有格も主語によって変化します。 色々変化してこんがらがりますが、とても勉強になりました。 またメンバーの1人がフランスの秋をテーマに フランス語の魅力を文章や単語にまとめてくださいました。 秋といえば狩猟を待ちわびる人がいるという話のほか、 ぶどうやきのこに関する語彙をたくさん知りました。 「秋」と一言で表現しても 文化が違うと意味するものが大分違ってきますね。 とても興味深いと思いました。 次回は、 12月6日(水)10時~11時半@金沢公会堂和室の予定です (時間変更の可能性あり)。 テーマは未定ですが、 宿題は、日常生活で使う動詞を1人15個書き出し変化も書き出してくること、 となりました。 今回の宿題でだいぶ色々な動詞を使えたので、 その復習をしっかりしたいと思います。 (ばば) |
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